Лист экспертной оценки результатов учебной практики обучающегося. ЮУрГГПУ



Компетенции2

/ показатели2(ЗУВ)

Задания для проверки / отчетность Оценка результатов практики (в баллах) Коэффициент успешности
Внешний руководитель практики4 Групповой руководитель Самооценка обучающегося Средний балл
ОПК

 

4

З.2.

У.2.

В.1.

 

·     Стенограмма индивидуальной психотерапевтической беседы (психологический анализ)

·    Стенограмма групповой психотерапевтической встречи (психологический анализ)

5 3 4  

 

 

 

3

15
ОПК

 

12

З.3.

З.4.

 

·      Содержание практики и перечень отчетной документации;

·      Сведения об учреждении, в котором была пройдена практика (специфика работы, основные направления деятельности, специфика проблем, которые решает данное медицинское учреждение);

4 5 5  

 

 

 

3

47
У.3.

У.4.

У.5.

 

·      Сведения об учреждении, в котором была пройдена практика (специфика работы, основные направления деятельности, специфика проблем, которые решает данное медицинское учреждение);

·      Стенограмма индивидуальной психотерапевтической беседы (психологический анализ)

·      Стенограмма групповой психотерапевтической встречи (психологический анализ)

3 4 5  

 

 

 

3

В.2.

В.3.

 

·      Защита отчета на итоговой конференции по практике 4 3 3  

5

Среднее значение коэффициента сформированности компетенций 62
Оценка за выполнение заданий по практике 4

Показатели:
3 баллов – показатель не выражен;
4 баллов – показатель слабо выражен;
5 балл – показатель ярко выражен.

Примечания:
1 лист заполняется на каждого обучающегося по каждой составляющей практики по всем компетенциям, выносимым на проверку;
2 указывается код компетенции и коды ЗУВ (в соответствии с Таблицей 5);
3внешний руководитель практики, групповой руководитель практики и обучающийся оценивают результаты практики в соответствии с количественными показателями, указанными выше;
4в зависимости от составляющей практики указывается руководитель с базы практики, например, учитель, классный руководитель, мастер производственного обучения, технолог и пр.; в случае если отсутствует внешний руководитель практики (учебная практика), то в состав экспертов может быть включен заведующий кафедрой / руководитель образовательной программы;
5в зависимости от составляющей практики указывается групповой руководитель по методике обучения, руководитель по педагогике и др. (руководитель от университета);
6 подсчет ведется в соответствии с п. 4.3;
7определяется по формуле: сумма значений коэффициентов по каждой компетенции, деленная на их количество;
8 оценка определяется по критериям (см. Таблица).

Нужна помощь
с дистанционным обучением?
Узнайте точную стоимость или получи консультацию по своему вопросу.
 

X