Автор статьи
Валерия
Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
- Заполните таблицу «Виды морфологических трудностей», используя слова для справок. Приведите по 3 примера на каждый вид.
| Вид трудности | Примеры |
| 1.Колебания в роде имен сущ. | специальный шампунь новая программа-консультант |
| 2.Выбор окончания им.п. мн.ч. сущ. | кремы директора |
| 3.Выбор окончания род.п. мн.ч. сущ. | мандаринов сапог вафель |
| 4. Образование форм степеней сравнения прилаг. | тяжелее/более тяжёлый умнейший/самый умный |
| 5.Склонение колич.ипорядк.числит. | пятьюстами двадцатью шестью пятьсот двадцать шестым |
| 6.Использование гл НСВ с гласным А-О в корне | приурочивать обусловливать |
| 7.Образование форм гл наст/буд времени | брызжет\брызгает ропщу чту |
| 8.Образование форм повелительного наклонения | ляг поезжай |
| 9.Образование причастий | изрешечённый |
| 10.Образование деепричастий | будучи выведя |
- Подберите к существительным родовую пару. Отметьте случаи отсутствия родовой пары: а) профессор, генерал, директор, начальник, учитель, мастер, врач, доктор наук, кандидат наук, педагог, слесарь, сотрудник, лаборант; б) адвокат, доктор, модельер, дизайнер, парикмахер, бухгалтер, ректор, стюард, дипломант, бизнесмен, магистр; в) швея, вокалистка, медсестра, доярка, секретарша, массажистка, ткачиха, маникюрша, сиделка, балерина, гонщица, портниха.
- Определите род имен существительных.
- Определите род аббревиатур и согласуйте с ними подходящие по смыслу прилагательные: АТС, МВД, ГАИ, СПИД, вуз, загс, НГУ, ГПНТБ, ЖКХ, ГЭС, ТЭЦ, ВДНХ, ФГО, МВФ, КПД, НДС, ФСБ.
- Вставьте пропущенные окончания: а) дорог… манто, тяжел…корь, аргентинск… танго, холодн… сирокко, варен… картофель, мо лод… крупье, строг… кюре, модн… сабо, вкусн… пюре, целебн… алоэ, ночн… портье, пожил… буржуа, маленьк… цеце, розов… фламинго, юн… мисс, итальянск… мафиози, крупн… зебу, говорящ… какаду, бел… лебедь, попутн… такси, доказанн… алиби, ярк… бикини, разноцветн… конфетти, поздн… барокко, сладк… монпансье, строг … судья, сладк… суфле, талантлив… маэстро, старинн… рояль, громадн… цунами, узк… авеню, горяч… какао, молод… кенгуру, солнечн… Тбилиси, нов… пальто, куплен… эскимо, красив… конферансье, нов… аэрозоль, скоростн… шоссе, свеж… сулугуни, молод… коллега, пышн… жабо, настоящ… воротила, кругл… сирота, наш… протеже, модн… кашне, маленьк… грязнуля, дорог… колье, копчен…иваси, просторн… фойе.
- Образуйте форму именительного падежа множественного числа существительных: автор, бухгалтер, катер, бункер, купол, паспорт, погреб, профессор, сторож, диспетчер, договор, инженер, конструктор, лектор, ректор, плейер, свитер, склад, слесарь, тренер, шофер, штаб, штурман, ордер, окорок, флигель, флюгер, шелк, мастер, возраст, доктор, торт, принтер, кузов, кондуктор, токарь, сектор, год, тополь, шофер, ворох, тенор, инспектор, прожектор.
- Поставьте слова в скобках в нужной падежной форме: нет огромных (пустыня), пять (простыня), напечь (оладьи), приготовить много изысканных (кушанье), мало студенческих (общежитие), десять модных (платье), увидеть несколько (побережье), построить пять (обсерватория), слушать двух певцов и двух (певунья), обнаружить несколько (гнездовье), в хозяйстве десять (свинья), в музее нет старинных (копье), не видно тонких (запястье), увидеть несколько богатых (усадьба), сказочных (колдунья), жемчужных (ожерелье).
- Как называют жителя и жительницу следующих стран и городов: а) Китай, Турция, Болгария, Чехия, Польша, Перу, Лаос, Франция, Греция, Конго, Египет, Индия, Швеция, Швейцария, Дания, Финляндия; б) Архангельск, Петербург, Курск, Омск, Томск, Иркутск, Хабаровск, Кемерово, Новокузнецк, Барнаул, Мурманск, Анапа, Киев, Минск, Новосибирск.
- Поставьте глаголы в форму 1-го лица единственного числа настоящего или будущего времени. Всегда ли это возможно? Гудеть, будить, победить, ощутить, твердить, махать, скрипеть, ржаветь, чудить, чтить, дерзить, бузить.
- Раскройте скобки, заменяя цифры на количественное или собирательное (где это возможно) числительные и употребляя слова в скобках в нужной форме: 4 (котенок), 7 (щенок), 3 (брюки),9 (мужчина), 2 (сирота), 4 (сутки), 7 (ворона), 9 (сутки), 5 (жалюзи),773 (китаянка), 7 (японец), 2 (студент), 8 (студентка), 4 (мы), 9 (они),3 (брат), 3 (сестра), 6 (сани), 5 (ученик), 3 (вышли из подъезда),2 (кошка), 3 (кот), 8 (слоненок), 2 (профессор), 4 (участник), 6 (участница), 6 (окно).
- Определите нормативные и ошибочные словосочетания: нет троих весов, семерыми котятами, к четверым воротам, шестерых суток, шестерым сиротам, восьмерых щенят, двоими санями, семерых участниц, двоих детей, о троих ножницах, троим сыновьям, пятерым джинсам, троих кусачек, шестерыми волками, двоим подругам.
- Запишите предложения, заменив цифры словами:
О сайте
Ссылка на первоисточник:
https://www.smolurik.ru
Поделитесь в соцсетях: