Автор статьи
Валерия
Эксперт по сдаче вступительных испытаний в ВУЗах
- Круг выполняемых обязанностей – простым и доступным языком описать содержание работы
- Порядок контроля за деятельностью работника: кто контролирует, что контролируется, какими средствами, с какой периодичностью.
- Порядок оплаты труда: соотношение окладовой части и премии, как считается премия, от чего и как она зависит, кто определяет её размер, уровень заработной платы по сравнению со среднерыночной, порядок и практика индексакции (повышения)
- Внезарплатные выгоды (материальное неденежное вознаграждение) что входит, каков порядок предоставления.
- Нематерильное вознаграждение: что входит, как предоставляется
- Карьерное продвижение: существует ли прозрачная процедура, кто принимает решение о повышении
- Обучение персонала: что входит, как предоставляется
- Текучесть персонала: оценка уровня, причины увольнения.
- Состояние трудовой дисциплины.
- Круг выполняемых обязанностей – простым и доступным языком описать содержание работы.
- проводить работу по набору персонала:
- формировать и размещать вакансии, проводить собеседования, осуществлять первичную оценку кандидатов;
- вести кадровый документооборот;
- вести работу с действующими сотрудниками организации, разрабатывать и внедрять системы мотивации;
- участвовать в решении трудовых споров.
- соблюдать законодательство РФ, принятое в сфере его деятельности; соблюдать внутренние акты работодателя;
- сообщать об обстоятельствах, из-за которых сотрудник прекратил исполнять функции;
- оптимизировать собственные методы работы;
- заботиться об имуществе работодателя, относиться к нему бережно;
- соблюдать правила пожарной безопасности в помещениях работодателя.
- Предварительный контроль — когда дают задачу, четко очерчивают нужный результат, как его измерить, сроки выполнения (дедлайн).
- Текущий контроль — когда проверяют по ходу дела, фиксируя определенные этапы, меняя задачи и сроки в зависимости от положения вещей.
- Итоговый контроль. Итоговая оценка может сопровождаться как поощрением (премиями), так и санкциями (штрафами, например).
Метод «Проведение «планёрок»»
Собираться периодически нужно не только для отчетности. Планерки как метод контроля персонала дают мотивационный заряд, чувство общности, позволяют поделиться успехами. В целом видеть перспективу работы. Не давайте вашим сотрудникам погрязнуть в рутине и сбиться с общего ритма. Проводите планерки, даже если всем ясно, что делать. Важно понимать, какие задачи выполняют сотрудники, где потенциально могут быть слабые места: воровство, прокрастинация, нарушение нормативов. От этого строится организация контроля персонала. Комплекс методов работает лучше. При этом комплекс включает не только технику: видеокамеры и другие устройства, программы слежения и CRM-систему. В первую очередь контроль строится на системе мотивации, выстроенной с учетом особенностей работы и психологических типов сотрудников. 3. Порядок оплаты труда: соотношение окладовой части и премии, как считается премия, от чего и как она зависит, кто определяет её размер, уровень заработной платы по сравнению со среднерыночной, порядок и практика индексакции (повышения). Заработная плата рассматривается как основной материальный стимул. Она складывается из следующих составляющих:- оклад. Рассматривается как базовая ставка заработной платы любого сотрудника. Довольно жестко привязан к тарифной сетке, что способствует его положению на иерархической лестнице власти;
- индивидуальная премия. Сумма определяется линейным- руководителем, может составлять 10 – 40 % оклада. Представляет собой элемент системы мотивации, направленный на развитие личных достижений;
- персональная надбавка. Выступает как признанная ценность- определенного сотрудника.
| Элементы системы материального стимулирования | Категории сотрудников | Доля в фонде материального стимулирования, % | |
| специалисты | руководители | ||
| Заработная плата основная | Повременная заработная плата | 60 | |
| Дополнительная | Гарантированные и корпоративные доплаты и надбавки | 20 | |
| Индивидуальное премирование | Премирование за прирост производительности труда сотрудника | Премирование за прирост производительности труда по предприятию | 20 |
| Социальные гарантии, выплаты и льготы | Оплата отпусков, материальная помощь, оплата стоимости питания, оплата проезда, дополнительные программы медицинского и социального страхования и др. | 20 | |
| Показатель | 2017 г. | 2018 г. | 2019 г | Отклонение (%) | |
| 2018 к 2017 | 2019 к 2018 | ||||
| Заработная плата (60%) | 36100,8 | 43180,2 | 51070,2 | 119,61 | 118,27 |
| Индивидуальное и коллективное премирование (20%) | 12030,6 | 14390,4 | 17020,4 | 119,61 | 118,28 |
| Социальные гарантии, выплаты и льготы (20%) | 12030,6 | 14390,4 | 17020,4 | 119,61 | 118,28 |
| Фонд материального стимулирования, всего | 60180 | 71970 | 85120 | 119,59 | 118,27 |
- целевые премии. Представляет собой систему награждений, направленную на потребности признания и элементарное поощрение за участие в важных мероприятиях;
- ценные подарки. Представляет собой систему награждений,- направленную на потребности принадлежности;
- Нематерильное вознаграждение: что входит, как предоставляется
- Благодарность в устной форме.
- Присвоение звания «Лучший работник» по итогам месяца.
- Перевод на другую работу по горизонтали, когда предполагается не карьерный рост, а обеспечение более комфортных условий работы.
- Вывешивание в специально отведенном для этого месте благодарственных писем, оформленных в рамку.
- Размещение на доске объявлений, находящейся в месте отдыха персонала, информации о том, что поощряемый работник выполняет вовремя и качественно все задачи, которые ставятся перед ним.
- Планирование графиков работы и времени отдыха с учетом пожеланий сотрудника.
- Помещение фотографии в газете, выпускаемой компанией в виде корпоративного издания.
- Выпуск сообщения по поводу выражения благодарности за хорошую работу.
- Организация торжественных проводов проявивших себя с положительной стороны работников, которые уходят из компании в связи со сменой места работы.
- Расширение круга полномочий без смены рабочего места.
- Карьерное продвижение: существует ли прозрачная процедура, кто принимает решение о повышении
- Обучение персонала: что входит, как предоставляется.
- Развитие сотрудников в областях управления персоналом, эффективного лидерства в управлении;
- Развитие у сотрудника стиля руководства, учитывая индивидуальные особенности резервиста и специфику работы его отделения;
- Развитие сотрудника по темам/областям не входящим в программу развития (теоретическую подготовку).
- Самостоятельная подготовка, заключается в самостоятельном приобретении знаний и навыков, необходимых при исполнении должности, планируемой к замещению кандидатов.
- Изучение литературы;
- Просмотр видеокурсов;
- Обучение с помощью дистанционных курсов.
| № | Обучающее мероприятие | Даты |
| 1 | Тренинг «Эффективный руководитель» | Январь 2021 |
| 2 | Тренинг «Планирование и организация деятельности» | Март 2021 |
| 3 | Тренинг «Стили лидерства. Стили руководства» | Май 2021 |
| 4 | Тренинг «Воздействие и оказание влияния» | Июль 2021 |
| 5 | Тренинг «Анализ информации и принятие решений» | Сентябрь 2021 |
| 6 | Тренинг «Создание эффективной команды» | Ноябрь 2021 |
- Проектирование ассесмент — центра;
- Разработка оценочных процедур ассесмент — центра (тестирование, интервью, индивидуальные задания, групповые упражнения, ролевые и деловые игры, презентация, групповая дискуссия, анализ кейсов и др.);
- Разработка оценочных листов;
- Разработка графика проведения, согласование времени проведения ассесмент — центра;
- Текучесть персонала: оценка уровня, причины увольнения.
- неудовлетворённость оплатой труда
- отсутствие должностных инструкций, в которых чётко прописаны права и обязанности каждого работника и специалиста.
- неудовлетворительный морально-психологический климат;
- слабая перспектива роста у сотрудников;
- недостаточные меры по закреплению молодёжи, молодых специалистов;
- неэффективно работает система мотивации;
- неэффективно работает информационно-коммуникационная система;
- инициатива сотрудников негативно воспринимается руководством или социальной группой, коллективом;
- конфликтные отношения между руководством и персоналом;
- нарушение режима труда и отдыха;
- руководство не владеет знаниями психологии и менеджмента.
| № | Этапы |
| 1 | Подготовка |
| 2 | Передача работнику сообщения об увольнении |
| 3 | Консультирование |
| № | Показатели | 2018 г. | 2019 г. |
| 1 | Уволено работников: В том числе | 5 | 10 |
| 2 | По собственному желанию (отсутствие мотивации и невысокая зарплата, отсутствие карьерного роста) | 3 | 7 |
| 3 | Из-за отсутствия профпригодности | 2 | 3 |
- Состояние трудовой дисциплины
Список литературы
- Аллин О. Н.Кадры для эффективного бизнеса /О.Н.Аллин. Подбор и мотивация персонала; Генезис — Москва, 2017. — 248 c.
- Алтунина И. Р. Мотивы и мотивация социального поведения / И.Р. Алтунина. – М.: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та, 2016. — 143 с.
- Басовский Л.Е. Менеджмент / Л.Е. Басовский. — М.: Инфра-М, 2015. — 240 с.
- Бахарев А. Р. Цель определяет средства / А. Р. Бахарев. – М.: Справочник по управлению персоналом, 2015. — № 3. – 126 с.
- Биктяков К. С. Мотивация персонала организации в современных условиях / К. С. Биктяков. – М.: Машиностроитель, 2016. — № 4. – 116 с.
- Бирюк А. Как мотивировать персонал к результативной постоянной работе / А. Бирюк. – М.: Персонал, 2017. — № 5. – 115 с.
- Бовыкин В.И. Новый менеджмент: управление предприятием на уровне высших стандартов: теория и практика эффективного управления / В.И. Бовыкин. — М.: Экономика, 2017. – 219 с
- Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала / В.Р. Веснин. — М.: Проспект, 2015. – 280 с.
- Виханский О. С. Менеджмент / О.С. Виханский. — М.: Экономистъ, 2016. – 526 с.
- Волина В. Методы адаптации персонала / В. Волина. – М.: Управление персоналом, 2015. – 124 с.
- Гаврилова А.Н. Менеджмент / ЛИ. Григорьева. — М.: КНОРУС, 2015. – 432 с.
- Гатина Л.И. Стратегическое планирование развития предприятия / Л.И. Гатина. — Казань: Издательство КНИТУ, 2017. – 144 с.
- Герчикова И.Н. Менеджмент / И.Н. Герчикова. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2017. – 200 с.
О сайте
Ссылка на первоисточник:
http://inig.sfu-kras.ru/
Поделитесь в соцсетях: