Контрольная работа по дисциплине «Английский язык», БелГАУ

ВАРИАНТ №5 I. Перепишите данные ниже предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи является слово, оформленное окончанием — s, и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно: а) показателем 3 лица ед. ч. в Present Indefinite, б) признаком множественного числа имени существительного, в) показателем притяжательного падежа имени существительного. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: The students read English texts every week. Students – множественное число от имени существительного a student. Texts — множественное число от имени существительного a text. Студенты читают английские тексты каждую неделю. Tom plays the guitar very well. Plays – 3-е лицо единственного числа от глагола to play в Present Indefinite. Том очень хорошо играет на гитаре. My brother’s children like playing the piano. Brother’s – притяжательный падеж имени существительного a brother. Дети моего брата любят играть на пианино. 1. Our scientists’ discoveries in the exploration of outer space are known all over the world. 2. The students of our group like to read English books. 3. She studies English and French at the courses of foreign languages. 4. They have been friends for years. II. Перепишите следующие предложения, подчеркните в них и выпишите модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: You may go. May – модальный глагол. Вы можете идти. He was able to skate many years ago. Was able to – эквивалент модального глагола can. Он умел кататься на коньках много лет назад. 1. А person is economically free, if he can do what he wishes with his own property, time and effort. 2. The children had to stay indoors because it was raining. 3. I couldn’t find this book anywhere. 4. The economist’s methods should of course be strictly objective and scientific. III. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них сказуемое, выпишите его и определите видовременную форму и залог. Обратите внимание на перевод пассивных конструкций. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: She has written the letter. has written – Present Perfect Active от глагола to write. Она написала письмо. She has been written the letter. has been written – Present Perfect Passive от глагола to write. Ей написали письмо. 1. The dictation was written without mistakes. 2. Our team wins the match. 3. A letter is being written by Jack. 4. The letter has just been typed. IV. Перепишите следующие предложения; подчеркните в них и выпишите Participle I и/ или Participle II. Определите функцию причастия/й в предложении. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: Everybody looked at the dancing girl. Dancing – Participle I, определение (левое). Все смотрели на танцующую девочку. 1. The method employed gave good results. 2. The falling snow makes the landscape picturesque. 3. The moon hidden behind the clouds was hardly seen. 4. Reading the book I learned much that was new to me. V. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них инфинитив, выпишите его и определите его функцию в предложении. Письменно переведите предложения на русский язык Образец выполнения: He rushed into the burning house to save the child. to save – обстоятельство Он бросился в горящий дом, чтобы спасти ребенка. 1. She began to talk. 2. He was trying to find a way to earn a little money. 3. He stopped to speak to Mary. 4. To study matters concerning health is very important. VI. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Обратите внимание на перевод условных предложений. Подчеркните в каждом предложении сказуемое/ые и определите тип условного предложения. Образец выполнения: If you ask him, he will get a ticket for this performance. (I тип) Если вы попросите его, он достанет билет на это представление. 1. If you play video games all night long, you will be exhausted tomorrow. 2. If she wins, she will be the first champion in the division. 3. If we had gone to the cinema, we would have seen my friend Jacob. 4. If she trained hard, she could lose some weight. ВАРИАНТ №6 I. Перепишите данные ниже предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи является слово, оформленное окончанием — s, и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно: а) показателем 3 лица ед. ч. в Present Indefinite, б) признаком множественного числа имени существительного, в) показателем притяжательного падежа имени существительного. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: The students read English texts every week. Students – множественное число от имени существительного a student. Texts — множественное число от имени существительного a text. Студенты читают английские тексты каждую неделю. Tom plays the guitar very well. Plays – 3-е лицо единственного числа от глагола to play в Present Indefinite. Том очень хорошо играет на гитаре. My brother’s children like playing the piano. Brother’s – притяжательный падеж имени существительного a brother. Дети моего брата любят играть на пианино. 1. Such countries as India have had a number of plans guided by the government. 2. It is not difficult to explain the great success of Oxford students. 3. A bachelor’s degree is necessary to start a career. 4. Scotland has several universities. II. Перепишите следующие предложения, подчеркните в них и выпишите модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: You may go. May – модальный глагол. Вы можете идти. He was able to skate many years ago. Was able to – эквивалент модального глагола can. Он умел кататься на коньках много лет назад. 1. We must learn at least ten new words every day. 2. Nobody met me when I came, because I was to arrive by the ten o’clock train, but I couldn’t get a ticket for it. 3. She can type 30 words per minute. 4. You may use your mobile phones to check the answers. III. Перепишите следующие предложения, подчеркните в каждом из них сказуемое, выпишите его и определите видовременную форму и залог. Обратите внимание на перевод пассивных конструкций. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: She has written the letter. has written – Present Perfect Active от глагола to write. Она написала письмо. She has been written the letter. has been written – Present Perfect Passive от глагола to write. Ей написали письмо. 1. The papers had been looked through and corrected by the last lesson. 2. They expect good news. 3. A race was not being run by me. 4. Jim was sent for and told to prepare a report on that subject. IV. Перепишите следующие предложения; подчеркните в них и выпишите Participle I и/ или Participle II. Определите функцию причастия/й в предложении. Письменно переведите предложения на русский язык. Образец выполнения: Everybody looked at the dancing girl. Dancing – Participle I, определение (левое). Все смотрели на танцующую девочку. 1. Laying the table don’t forget to put forks and knives properly. 2. Having left Moscow, I felt homesick. 3. The new film produced was met by the audience with enthusiasm. 4. Being promised help, he felt calmer. V. Перепишите следующие предложения; подчеркните в каждом из них инфинитив, выпишите его и определите его функцию в предложении. Письменно переведите предложения на русский язык Образец выполнения: He rushed into the burning house to save the child. to save – обстоятельство Он бросился в горящий дом, чтобы спасти ребенка. 1. He continued to write. 2. It was the signal to stop. 3. I have come here to meet her. 4. To cure advanced disease of cancer is very difficult. VI. Перепишите и письменно переведите на русский язык следующие предложения. Обратите внимание на перевод условных предложений. Подчеркните в каждом предложении сказуемое/ые и определите тип условного предложения. Образец выполнения: If you ask him, he will get a ticket for this performance. (I тип) Если вы попросите его, он достанет билет на это представление. 1. If you had spoken English, she would have understood you. 2. If they had listened to me, we would have been home earlier. 3. If he wasn’t so lazy, he would get a job. 4. If you surf in this area, you will be attacked by a shark.